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关于举办第十一届大学生职业生涯规划设计大赛的通知
时间:2018-01-18 15:37:05
 

 

唐山职业技术学院

关于举办第十一届大学生职业生涯规划设计大赛的通知

 

各系:

为提升职业指导课程教学质量和咨询指导水平,强化普及职业规划理念,提高职业素质与就业创造能力,引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,努力提高大学生的实践能力和就业能力。同时,为迎接“河北省第六届大学生职业生涯规划大赛”,决定举办学院第十一届大学生职业生涯规划大赛(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下:

一、大赛主题

传播规划理念,打造锦绣前程;拓展职业空间,成就非凡未来。

二、大赛宗旨

进一步普及大学生职业生涯规划知识,科学合理的规划大学学习与生活,提高就业技能与实践能力,实现高质量就业。

三、参赛对象

全体在校高职学生。

四、评选规则

1、大赛形式:大赛分为班级初赛、各系复赛和学院预赛、决赛四个阶段,以“职业规划设计参赛作品评审”和“现场展示”形式进行。

2、评选规则:

1)作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。

2)班级进行初赛,推荐一份优秀作品参加系复赛;各系通过复赛的个人展示和现场展示,评选出“系职业规划之星”,并推荐获得前三名的学生参加学院的预赛;经过预赛选拔出10名选手进入学院决赛其他选手为优秀奖;学院决赛通过学生的个人展示和现场问答评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖7名,并评出优秀指导教师。

3)学院决赛评分标准:满分为100分,其中“参赛作品”的权重占30%,“个人展示、现场问答”的权重占70%

3、作品提交:推荐参加学院预赛、决赛的学生,须交参赛作品的书面文档和电子文档,时间另行通知

书面文档:参赛作品(A4打印稿、一律黑白,彩印拒收)五份,订书钉装订。

电子文档:参赛作品可以选用Microsoft WordMicrosoft ExcelMicrosoft PPT文档格式进行制作。

六、大赛组织

大赛由学院招生与就业处组织,负责统筹、协调、组织实施大赛的各项相关工作。

 

 

附件:1.大赛要求及时间安排

     2.参赛作品规范

     3.大赛评分标准

 

 

 

 

 

 

 

 

招生与就业处

                                 2018年1月18

 

 

附件1

 

大赛要求及时间安排

 

大赛阶段

主要内容

时间安排

社会实践与调查

利用寒假,学生根据自己的职业生涯规划,深入到目标行业或企业进行实践、调查

20181月至3

大赛宣传

学院和各系通过印发宣传彩页、广播、系网和系刊等对大赛进行校内外全方位的宣传工作

20183月至4

参赛作品

撰写指导

1、各系选派指导教师,对学生职业规划参赛作品设计与撰写进行指导(参赛作品规范见附件2

2、学院组织培训,请专家对各系参加指导的教师进行指导

20184

班级初赛

各班结合本专业实际情况,通过作品评审和个人讲解等形式对每位同学的作品进行评选,第一名推荐参加系复赛

20185

各系复赛

各系采取作品评审、个人讲解、幻灯展示等形式自行组织本系参赛作品的评选,评选出前10名为“系职业规划之星”,前三名推荐参加学院预赛

20185

学院预赛

参加预赛的选手在“个人展示”环节可借助PPT幻灯播放等形式进行展示和讲解,“个人展示”时间不超过5分钟,“现场答问”时间3分钟左右。评选出前10名选手进入学院决赛,其他选手为优秀奖

20189

学院决赛

参加决赛的选手“个人展示”时间不超过8分钟,“现场答问”时间5分钟左右。大赛评委会最后评选出一等奖、二等奖、三等奖

201810

 

附件2

 

参赛作品规范

 

一、内容要求

参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,以近期职业生涯目标规划为重点,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。

参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程详尽阐述。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。

二、作品形式

参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档。

三、书面作品规格要求

1、参赛作品使用A4纸打印装订,一式五份,一律黑白,彩色拒收。

2、《职业生涯规划书》必须有封皮及扉页,封皮注明选手姓名及所在院校;扉页填写参赛者的姓名、性别、院校、院系、年级、学号、联系电话、电子邮件地址等详细信息。

四、电子版作品规格

1、电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式(*.doc文件)。

2、电子版《职业生涯规划书》文件大小不超过5MB

3、报送的电子版现场展示用PPT演示文稿必须为Microsoft PowerPoint格式(*.ppt文件),大小不超过50MB

 

 

附件3

大赛评分标准

一、比赛内容与形式

大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”和“个人作品现场展示”为评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《参赛作品规范》的要求,个人作品现场展示时间不超过8分钟。

二、参赛作品评分细则

评分要素

评分要点

具体描述

职业规划

设计书

内容

自我认知

15分)

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势

2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位

3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我

4.自我评估理论、模型应用正确、合理

职业认知

15分)

1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况

2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响

5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法

职业决策

15分)

1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现

2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划与路径

15分)

1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力

自我监控

15分)

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案

3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

参赛作品

设计思路

作品完整性

10分)

内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划

作品思路
和逻辑(10分)

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键

作品美观性(5分)

格式清晰,版面大方美观,创意新颖

 

三、现场展示评分细则

评分要素

评分要点

具体描述

主题陈述

陈述内容

15分)

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面

2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具

3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合

4PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点

陈述过程

15分)

1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确

2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分

3.思路清晰,逻辑性强

4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达

5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中

6富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人

基本素养

15分)

1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体

2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质

3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵

4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象

即时效果

15分)

1.现场展示时间不超过8分钟,按时完成主题陈述

2.现场观众注意力集中,情绪高亢

个人特色

15分)

1在职业规划和主题陈述中具有创造性

2特长特点鲜明

回答问题

应答能力

10分)

1.能正确理解评委提问,做出有针对性的回答

2.在评委提出问题后马上做出反馈,及时做出回答

3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答

回答内容

15分)

1.回答内容切合题意

2.答题过程调理清晰层次分明,结论明确

3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述

4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力


 

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